Kodowanie z aplikacją Santa Tracker

SANTA TRACKER

Santa Tracker to aplikacja Google, dzięki której dowiecie się min. gdzie aktualnie przebywa mikołaj i za ile wyruszy w świąteczną trasę po całym świecie :) Odkrywaj świat, baw się i ucz z elfami. Zakoduj taniec elfa :)
TANIEC ELFA

Hour of Code

Uczniowie na zajęciach dodatkowych koła informatycznego (w środę 6 grudnia) aktywnie uczestniczyli w Godzinie Kodowania (HOUR OF CODE), która jest organizowana w ramach Tygodnia Edukacji Informatycznej. Godzina Kodowania jest międzynarodową akcją skierowaną do dzieci i dorosłych. W tej edycji uczniowie kodowali bardzo popularną i lubianą grę Minecraft. Każdy z uczestnik, który ukończył pomyślnie wszystkie lekcje Minecraft: Hero's Journey otrzymał certyfikat potwierdzający udział w akcji. Gratuluję i dziękuję uczniom za udział w akcji 😊

ROBOT Photon na  zajęciach informatyki w klasie 5

---

Code Week  - mBoty, code.org

W Europejskim Tygodniu Kodowania dzięki uprzejmości firmy Trobot mogliśmy na dodatkowych zajęciach koła informatycznego osobiście przetestować mBot-a. Robot programowany jest w graficznym środowisku mBlock, zgodnym ze Scratchem 2.0, a w Scratchu programujemy już drugi rok. Dzieci bardzo szybko opanowały sztukę programowania robota a on posłusznie wykonywał ich polecenia. Nasze roboty jeździły, omijały przeszkody, wydawały dźwięki.
Natomiast na lekcjach informatyki uczniowie klasy 4a, 4b, 5, 6 i 7 zmierzyli się z zadami - kodowali na stronie code.org

CODE WEEK 2017

CODE WEEK 2017

Code Week jest inicjatywą społeczną w ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania.

W najbliższych dwóch tygodniach będziemy kodować w czasie zajęć dodatkowych koła informatycznego oraz na lekcjach informatyki.

Spróbujemy zaprogramować mBota,  zmierzymy się z zadaniami na stronie  code.org oraz będziemy programować gry w Scratchu.

KOSMICZNA PALETA BARW – abstrakcyjne obrazy wykonane na pierwszych zajęciach koła informatycznego w programie Scratch.

     

   

Instrukcja autorki: Aby uruchomić - naciśnij zieloną flagę, jeśli chcesz wyczyścić naciśnij spację. Praca Julity – klasa 7

E-klasa w Pythonie

E-klasa w Pythonie

Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów zaprasza wszystkich chętnych uczniów  na szkolenia programistyczne w języku Python. Początek już 19 września.

Informacje ze strony organizatorów: https://konkursy.oeiizk.edu.pl/

Pierwsze kroki w Pythonie

Szkolenie wprowadzające w programowanie w języku Python na podstawie zadań z grafiki żółwia. Szkolenie zawiera materiały interaktywne do nauki oraz quizy sprawdzane automatycznie. Przewidujemy około 10 godzin pracy online. Warunkiem ukończenia szkolenia jest uzyskanie minimum 90%.

Kto może wziąć udział w szkoleniu?

Każdy uczeń, który założy sobie konto na platformie https://konkursy.oeiizk.edu.pl
i zaakceptuje regulamin. Wymagana jest też zgoda rodziców (prawnych opiekunów).

Jakie są terminy?

Zaczynamy 19 września, a szkolenie będzie dostępne do końca maja.

Python - grafika i obliczenia

Kontynuacja i rozszerzenie poprzedniego szkolenia. Przewidujemy mi.in doskonalenie umiejętności stosowania podstawowych konstrukcji języka Python, w tym pętli, definiowanie funkcji, które wywołują skutek (efekt graficzny na ekranie) lub dokonują obliczeń (jest zwracana wartość liczbowa). W ramach szkolenia przewidujemy pracę online i dwa spotkania stacjonarne.

Kto może wziąć udział w szkoleniu?

Każdy uczeń szkoły podstawowej województwa mazowieckiego, który ukończył szkolenie Pierwsze kroki w Pythonie w terminie do 2 października 2017 r. godz.22.00

Rejestracja następuje przez zapisanie się na kurs  Pierwsze kroki w Pythonie na tej platformie Moodle i zgłoszenie chęci udziału w drugim szkoleniu. 

Jakie są terminy?

Rozpoczynamy szkoleniem online 3 października 2017 r.  Spotkania stacjonarne są planowane w terminach: 5 października 2017 r. i 15 listopada 2017 r. (koniec szkolenia).Kurs szczególnie polecamy uczniom zainteresowanym programowaniem, tym którzy już programowali w Logo, planującym udział w kuratoryjnym konkursie informatycznym miniLOGIA. 

Zapraszam w nowym roku szkolnym 2017/2018 uczniów

na dodatkowe zajęcia informatyczne "Uczę się programować" do pracowni komputerowej  - środa   7 godz. lekcyjna - klasa IV - V (grupa początkująca ),  8. godz. lekcyjna  - klasa VI-VII (kontynuacja)

OZOBOT „mały - wielki robot” w naszej szkole

Dzięki uprzejmości firmy Edu-Sense mogliśmy samodzielnie sprawdzić przez jeden tydzień, jak dobrze pracuje się z robotami. Ozobot zauroczył dzieci z klasy zerowej a także zainspirował naszych najstarszych uczniów.

Robot OzoBot jest jednym z najmniejszych na świecie programowalnych robotów ma wymiary nieco około 2,5 cm wysokości i średnicy. Z pozoru mały rozmiar mieści w sobie potężne możliwości. OzoBot to potężne narzędzie do nauki podstaw programowania oraz zabawy.

„OzoBot-a” można programować na dwa sposoby: za pomocą kodów złożonych z kolorów lub używając wizualnego języka programowania tzw. bloczków. Nie trzeba instalować żadnego oprogramowania - wystarczy przeglądarka internetowa lub kolorowe mazaki. Programowanie w środowisku OzoBlockly jest podobne do programowanie w Scratch. Różnica polega na tym, iż w Scratch polecenia są wykonywane przez "duszka", a w OzoBlocky polecenia sterują  robotem o nazwie "OzoBot”.

Programowanie rozpoczynamy od zabawy połączonej z nauką algorytmicznego myślenia w programie „Games Ozoblockly”, a podstawy programowania zgłębiamy w edytorze „OzoBlockly”. Oba programy służą do tworzenia algorytmów, pozwalających na realizację zadań zobrazowanych graficznie na ekranie komputera. Praca w nich uczy myślenia analitycznego, formułowania problemów i szukania dróg ich rozwiązania.

---

Robot - OzoBot

 OGÓLNOPOLSKI KONKURS INFORMATYCZNY  "GIF WIELKANOCNY" 

Konkurs organizowany był już po raz  szósty przez Zespól Szkół Nr 7 im. Gen. Mariusza Zaruskiego w Gdyni, przeznaczony  dla klas IV –VI SP i I- III gimnazjum. Do konkursu  w tym roku zgłoszono 62 prace ze szkół podstawowych i 35 prac z gimnazjum. Z naszej szkoły zostały wysłane dwie prace: Ani Daszkiewicz i Julity Pawłowskiej. "Gif wielkanocny" Ani zdobył I miejsce. 

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów informatycznych.☺

Wszystkie nagrodzone prace w tegorocznym Konkursie można zobaczyć na stronie organizatora

"Gif wielkanocny" - Ani Daszkiewicz klasa 4

"Gif wielkanocny" - Julity Pawłowskiej klasa 6

Na co jesteś narażony w sieci – cyberprzemoc

23 marca uczniowie z klasy V i VI uczestniczyli w wykładzie  pt.: „Na co jesteś narażony w sieci – cyberprzemoc”, który odbył się w Europejskiej Uczelni Informatyczno – Ekonomicznej w Warszawie a prowadzony był przez panią dr Agnieszka Kolek. Wykład głównie był poświęcony zagrożeniom, na jakie narażone są dzieci korzystające z Internetu.

Zjawisko cyberprzemocy najkrócej definiuje się jako przemoc z użyciem technologii informacyjnych i komunikacyjnych. Owe technologie to głównie Internet oraz telefony komórkowe. Część definicji ogranicza stosowanie terminu „cyberbullying”, czy „Cyberprzemoc” wyłącznie do przemocy rówieśniczej, inne nie stawiają ograniczeń wiekowych, niewątpliwie jednak najczęściej
terminów tych używa się właśnie w kontekście przemocy wśród najmłodszych. Podstawowe formy zjawiska to:

- nękanie, straszenie, szantażowanie z użyciem Sieci,
- publikowanie lub rozsyłanie ośmieszających, kompromitujących informacji, zdjęć, filmów zużyciem Sieci
- podszywanie się w Sieci pod kogoś wbrew jego woli.

FILM EDUKACYJNY PRZECIWKO CYBERPRZEMOCY

Podsumowanie obchodów Dni Bezpiecznego Internetu w naszej szkole:

•  Na zajęciach komputerowych uczniowie klas IV – VI obejrzeli filmiki nt. Zagrożeń w sieci oraz sposobów radzenia z nimi; 
• Zapoznali się  z nowym serwisem sieciaki.pl a także z sieciakowymi zasadami bezpieczeństwa, które zostały zilustrowane w prezentacjach multimedialnych oraz animacjach komputerowych uczniów; 
• Uczniowie brali udział w szkoleniach na platformie e-learningowej Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę (FDDS), których głównym celem było zapoznanie z różnymi formami zagrożeń internetowych: cyberprzemoc, kontakty z osobami poznanymi w Internecie, umieszczanie zdjęć, plagiat, nadmierne korzystanie z komputera i Internetu. 
•  Podsumowaniem zdobytej wiedzy przez uczniów nt. „Bezpieczeństwa w sieci” było rozwiązywanie zadań – quizu na platformie KAHOOT! 
• Na korytarzu górnym i dolnym naszej szkoły są dla uczniów i rodziców gazetki informacyjne  na temat hasła przewodniego wydarzenia DBI 2017 „RAZEM ZMIENIAMY INTERNET NA LEPSZE”

---

Zagrożenia w sieci oraz sposoby radzenia z nimi

---

Warto zapoznać się z nowym  serwisem sieciaki.pl a także z sieciakowymi zasadami bezpieczeństwa:

Zasady Bezpieczeństwa

Chroń swoją prywatność!

Nie podawaj swoich danych osobowych, takich jak: imię, nazwisko, numer telefonu czy adres domowy.

Zadbaj o swój wizerunek. Jeśli publikujesz w sieci swoje zdjęcia, zadbaj, by widzieli je tylko Twoi znajomi. Nie umieszczaj w sieci zdjęć, które mogą Ci zaszkodzić dziś lub za jakiś czas.

Mów, jeśli coś jest nie tak!

W sytuacji, kiedy ktoś lub coś Cię w internecie zaniepokoi lub wystraszy, koniecznie opowiedz o tym rodzicom lub innej zaufanej osobie dorosłej. Możesz w takiej sytuacji skontaktować się z Telefonem Zaufania dla Dzieci i Młodzieży, dzwoniąc pod bezpłatny numer 116 111.

Nie ufaj osobom poznanym w sieci!

Nigdy nie można w 100% zaufać komuś poznanemu w sieci. Nie spotykaj się z osobami poznanymi w internecie. O propozycjach spotkania od internetowych znajomych informuj rodziców.

Szanuj innych w sieci

Pamiętaj, by traktować innych z szacunkiem. Swoje zdanie wyrażaj, nie obrażając nikogo. Nie reaguj agresją na agresję.

Korzystaj z umiarem z internetu

Zbyt długie korzystanie z komputera, tabletu czy smartfona może zaszkodzić Twojemu zdrowiu i pogorszyć kontakty ze znajomymi.

Zadania dla uczniów

Zadanie  dla chętnych uczniów z klas 4 - 6

W lutym dużo mówimy o bezpieczeństwie w sieci, obchodziliśmy Dzień Bezpiecznego Internetu.
W celu utrwalenia widomości proponuję Wam udział w szkoleniu on-line. Fundacja Dajemy Dziecim Siłę (FDDS) udostępnia platformę edukacyjną, na której znajduje się wiele szkoleń z zakresu bezpieczeństwa dzieci w internecie (i nie tylko)

Platforma dostępna jest pod adresem http://www.edu.fdds.pl/ 

Zadanie:
Ukończyć wskazane kursy (klasy 4-5; termin do 19 marca, klasa 6 termin do 25 marca 2017)

Cel: Poszerzenie wiedzy o zagrożeniach i bezpiecznym korzystaniu z sieci.
Szóstka z zajęć komputerowych

Jak to zrobić:
1. Założyć konto na http://www.edu.fdds.pl
Poproście rodziców, gdyż powinni wyrazić zgodę na przetarzanie danych osobowych.

Podczas rejestracji należy koniecznie podać odpowiedni kod klasy (uczniowie, którzy nie podają kodu, nie otrzymają oceny)

oto kody klas:

Kod KLASY
4a	7A044F51
5a	040B9E1E
5b	AF7600D0
6a	A528E2A4
6b	D0E86DF8

2. Poczekać na moją akceptację Waszego konta, czyli dołączenia do klasy.

3. Po zalogowaniu się wybrać odpowiedni kurs.

Uczniowie klas 4 otrzymują szóstkę za ukończenie kursu Bezpieczna przygoda w Internecie (kurs dla uczniów z klas IV-VI, SP)

Uczniowie klas 5 otrzymują szóstkę za ukończenie kursu 2. 3.. 2.. 1.. Internet! (kurs dla uczniów z klas IV-VI, SP)

Uczniowie klas 6 otrzymują szóstkę za ukończenie trzech kursów:

3.. 2.. 1.. Internet! (kurs dla uczniów z klas IV-VI, SP)
Lekcja bezpieczeństwa (kurs dla uczniów z klas IV-VI, SP i GIM)
Co się stało z Mimi? (kurs dla uczniów z klas IV-VI, SP i GIM) 

Zapraszam, szóstki czekają :)

PRACE uczniów w konkursach informatycznych

PRACE UCZNIÓW NA MAZOWIECKI KONKURS INFORMATYCZNY Z ZAKRESU GRAFIKI KOMPUTEROWEJ – „MOJA PASJA”

Do szkolnego etapu zostało zakwalifikowanych 9 prac  uczniów z klas IV – V. 

Cztery najciekawsze prace, w których uczniowie przedstawili swoje pasje zostały zakwalifikowane do drugiego etapu  „Mazowieckiego konkursu informatycznego z zakresu grafiki komputerowej”, są to:

Klasa IV: Anna Daszkiewicz, Nadia Grobel
klasa V: Kinga Pawłowska , Ludwika Fusiak - Słońska 

"Moja Pasja" - Ania Daszkiweicz kl.4

"Moja Pasja" - Kinga Pawłowska kl.5

"Moja Pasja" - Ludwika Fusiak-Słońska

"Moja Pasja" - Nadia Grobel

"Moja Pasja" - Jakub Sajda

"Moja Pasja" - Filip Kibil

"Moja Pasja" - Marcin Kotowski

"Moja Pasja" - Staś Madej

"Moja Pasja" - Wiktoria Pluta

X EDYCJA MAZOWIECKIEGO KONKURSU INFORMATYCZNEGO NA ANIMACJĘ KOMPUTEROWĄ „MOJA PASJA”

• Prace powinny przedstawiać pasje uczniów w formie wykonywanych czynności, np. gra w piłkę, taniec, lub to co lubicie robić w wolnym czasie
• Wielkość prac nie powinna przekraczać 400 pikseli w każdym wymiarze. Prace muszą być animacją zapisaną w formacie gif.
• Przy ocenie prac pod uwagę będą brane: pomysłowość,  estetyka wykonania pracy, płynność animacji. Konkurs składa się z dwóch etapów: szkolnego i wojewódzkiego. 
• Na prace czekam do 24 marca. 

VI OGÓLNOPOLSKI KONKURS INFORMATYCZNY „GIF WIELKANOCNY”

Dyrekcja i nauczyciele Zespołu Szkół nr 7 im. gen. Mariusza Zaruskiego w Gdyni zapraszają uczniów klas IV -VI do udziału w ogólnopolskim konkursie na wykonanie animacji w formacie GIF o tematyce wielkanocnej.

Prace konkursowe mogą być wykonane w dowolnym programie graficznym.
Animacje nie powinny zawierać żadnych gotowych elementów (np. obraz z Internetu, clipart).

Oceniane będą:
Oryginalność, pomysłowość, pracochłonność, estetyka wykonania.
Stopień nawiązania do tradycji wielkanocnej. Konkurs składa się z dwóch etapów: szkolnego <br>i ogólnopolskiego. 

Na te prace czekam do 19 kwietnia. 

*Uwaga: Do etapu szkolnego zostaną zakwalifikowane wszystkie najlepsze prace spełniające wymogi konkursu. Najlepsza  z tych praca  (z każdej kategorii wiekowej) zostanie przesłana do etapu wojewódzkiego („Moja Pasja”) i ogólnopolskiego („Gif wielkanocny”).

Zajęcia koła informatycznego

Zapraszam w nowym roku szkolnym 2017/2018 uczniów na dodatkowe zajęcia informatyczne "Uczę się programować" do pracowni komputerowej  - środa   7 godz. lekcyjna - klasa IV - V (grupa początkująca ),  8. godz. lekcyjna  - klasa VI-VII (kontynuacja)

Zajęcia koła informatycznego „UCZĘ SIĘ PROGRAMOWAĆ” odbywać się będą w środy
na 7 i 8 godz. lekcyjnej. 

Na regularnych zajęciach komputerowych  oraz pozalekcyjnych  uczniowie uczą się  programowania korzystając z programów i rozwiązań edukacyjnych, takich jak: program Logomocja-Imagine, Scratch,  Godziny Kodowania – code.org, zadania z konkursu informatycznego  miniLogi.